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Pédagogie

Pédagogie · Création musicale

Du geste à la création

Partir d’un objet du quotidien, explorer ses sons, improviser ensemble, puis inventer de nouvelles interactions entre le corps, la musique et les technologies.

Découvrir ma démarche ↓
Table d’expériences et objets sonores utilisés par Claudio Bettinelli

Depuis de nombreuses années, je développe un travail pédagogique autour de la création musicale, de l’improvisation et des nouvelles technologies. Mes ateliers prolongent directement mon travail de percussionniste et de créateur.

01 — Explorer

Une musique à portée de main

Dans un collège, un lycée, un conservatoire ou une structure médico-sociale, je propose souvent aux participants d’apporter un objet de chez eux. Une boîte de conserve, un verre, une clochette, un morceau de métal : chaque objet possède ses sons et ses modes de jeu.

À partir de cette exploration, quelques règles simples permettent d’aborder l’improvisation. Chacun peut participer, même sans formation musicale préalable.

01 / OBJETS

Écouter autrement

Explorer les matières, les timbres et les gestes. Transformer des objets familiers en instruments inattendus.

Voir Las Tablas →
02 / IMPROVISATION

Construire ensemble

Écouter, répondre, proposer, trouver sa place dans le groupe. Le discours musical naît de l’expérience collective.

Découvrir des projets →
03 / TECHNOLOGIES

Prolonger le geste

Un mouvement dans l’espace, un capteur ou un objet connecté peuvent agir sur le son, la lumière et l’image.

Explorer mes recherches →
02 — Expérimenter

Le corps devient instrument

Grâce aux nouvelles technologies, je cherche à élargir la notion de geste instrumental : détecter un déplacement, transformer un son en temps réel, mettre en relation les mouvements du corps, l’espace et la lumière.

Theremin, Kinect, capteurs de smartphones ou dispositifs interactifs deviennent autant de manières de jouer, d’écouter et d’inventer.

La technologie n’est jamais une fin en soi : elle sert la découverte d’une matière sonore et la création collective.

Claudio Bettinelli dans son travail autour des instruments et de l’expérimentation
Expérimentation autour du dispositif de réalité mixte
03 — Réalité mixte

Le son devient manipulable dans l’espace

Plus récemment, j’ai intégré les casques Meta Quest à mes recherches et à mes ateliers. Grâce au suivi des mains, il devient possible d’activer, déplacer et manipuler des objets virtuels qui produisent ou transforment le son en temps réel.

La vision des casques peut être projetée sur un écran afin que le groupe partage l’expérience. Réel et virtuel deviennent les éléments d’un même instrument collectif.

Découvrir le dispositif en réalité mixte →

Découvrir MESH →

04 — Partager

Du premier geste à une pièce collective

Chaque intervention s’adapte au groupe et au lieu. Nous commençons par découvrir et essayer les dispositifs, puis nous explorons les gestes, les sons et leurs relations. Progressivement, les expériences individuelles se relient pour construire une forme collective.

Selon le groupe et le lieu, ce travail peut prendre la forme d’un concert, d’une performance ou d’une installation sonore et interactive. La forme finale se construit avec les participants, sans modèle imposé. L’essentiel reste l’écoute, l’improvisation, le geste et la coopération.

05 — Archives & projets

Quelques réalisations

Au fil des années, ces ateliers et collaborations ont donné naissance à des pièces collectives, des performances et des installations interactives. Voici sept projets issus de ce parcours.

Échos brillants — COS CREPSE, Saint-Étienne
Carnet de voyage
Le voyage insensé
Ballade en haïkus
Les quatre saisons
Chaire d’ampoule — CFMI de Lyon
RING 2014 — installation interactive
Dossier de présentation

Nouvelles technologies & création artistique

Retrouver la présentation de l’atelier, les dispositifs explorés et les possibilités de création collective dans le dossier complet.

Télécharger le dossier (PDF) ↓